101學年度全國公私立大學校院教務主管聯席會議將於今(102)年5月30、31日假國立中山大學舉行，本次會議教育部與各大學校院教務長及教務同仁齊聚ㄧ堂，共同研討教務及招生相關議題。有鑑於如何確保我國高等教育品質與人才培育成為近來備受關注之議題，今年度會議以「大學品保，學習更好－建構學生優質學習環境」為主軸，希藉由兩天的活動，邀請學者專家針對相關議題進行專題演講及經驗交流分享， 一同深入探討大學校院如何透過招生入學制度之調整及自我品保措施之落實，達到適性選才及提升學生學習成效等目標。

為呼應本次會議主軸，5月30日以「大學教學品質保證：大學教學單位評鑑（含自辦外部評鑑）發展及規劃」專題座談為開場，由中華工程教育學會楊理事長永斌，藉由他參與國內外評鑑相關事務之專業與經驗，提出可供各校借鏡之大學評鑑最佳實務，並由財團法人高等教育評鑑中心基金會研究發展處王處長麗雲說明大學如何在接受外部評鑑前，有效推動內部評鑑以及試辦外部評鑑相關規劃與作法；另外亦安排臺灣大學、政治大學、長庚大學及靜宜大學等校負責推動自辦外部評鑑之主管代表與在座的教務主管及同仁分享目前學校在推動自辦外部評鑑之做法與經驗。

近年來，大學招生與入學考試制度與各校選才、育才措施息息相關，為提供各校適性選才之多元做法，將由大學入學考試中心沈主任青嵩報告「大學招生及入學考試調整方案」，初步探討招考新方案之可行性，此外，清華大學陳教授榮順與輔仁大學劉教授兆明則分別以「清華大學旭日招生計畫(經濟弱勢生入學)分享」及「從效標的概念談選才的標準與方法」為講題，提出相關招生制度及大學選才的標準與方法等建議供各校參考，最後針對大學研究所招生考試制度安排交流研討，期與各校教務長及招生試務同仁進行實務經驗交換，以精進大學招生策略。

承接第1天會議討論議題，激勵大學推動自我品保與建立多元選才管道之目的在於有效提升學生學習成效，換言之，以學生學習成效為導向的課程教學變革儼然成為目前人才培育之重要課題，5月31日邀請政治大學陳副教務長暨通識中心主任幼慧、逢甲大學李副校長秉乾及中山大學劉教務長孟奇，分別從課程教學改革、落實學生學習與職涯輔導及參考澳洲對於課程規劃納入品保機制等議題與大家分享有效提升學生學習成效之作法。另為配合宣導性別教育，當天中山大學洪學務長瑞兒亦針對性別平等教育議題(CEDAW)進行演講。

除學校作法外，教育部資訊科技及教育司楊司長鎮華將說明目前規劃之「磨課師計畫(MOOCs Project)」，希望該計畫之推動能有效提升線上課程品質，樹立教師教學典範；另高等教育司倪科長周華將報告「推動教師多元升等制度示範學校暨全面授權自審方案」，就現行大學教師升等制度問題加以分析，並提出建立多元升等制度之目標、實施策略及規劃期程，期待透過教師多元專業分工，促進高教多元發展及培育多元人才。最後，在提案討論及綜合座談時間，將就本年度各大學辦理招生及教務相關措施之改進與建議事項，以及教育部所推動相關重要政策方案等提案，進行交流討論與宣導。