圖：南市3位優秀教育人員同獲教育部師鐸獎殊榮（記者黃莉寬攝）

圖：南市3位優秀教育人員同獲教育部師鐸獎殊榮（記者黃莉寬攝）

圖：南市3位優秀教育人員同獲教育部師鐸獎殊榮（記者黃莉寬攝）

杏壇有喜! 台南市3位優秀教育人員同獲教育部師鐸獎殊榮

110年度全國師鐸獎72位獲獎人員名單日前揭曉，臺南市共有永仁高中洪慶在校長、東區復興國小邱士芬教師、東區勝利國小林和秀教師等3位人員獲獎，實對本市扎根基礎教育的肯定。黃偉哲市長對於教師們無私的奉獻與無悔的付出，至表感謝，並期許成為表率發揮更大影響力，造福莘莘學子。

黃偉哲市長表示，三位教師均長期於教育現場不辭辛勞付出，獲獎實至名歸，市府與有榮焉，其中永仁高中洪慶在校長服務杏壇30年，擔任校長期間積極建設K-12教育，落實幼兒托育政策，興建永仁非營利幼兒園；致力支持教師專業精進，領導學校連4學年獲選教育部推動12年國教課綱國高中雙前導學校，並積極扎根閱讀教育榮獲教育部108年閱讀磐石學校，帶領教師團隊提出校本特色課程翻轉社區家長印象；促進師生自我挑戰與團隊合作「永輪騎跡」單車長征，帶領學生挑戰兩日完成騎乘208公里的壯舉。

東區復興國小邱士芬教師，任教18年來不斷與時俱進多元嘗試專業成長，包括素養導向的領域與跨領域課程設計、學習共同體、行動學習、性別平等教育等，獲選107年教育部行動學習教練學校輔導績優、108年度SUPER教師全國首獎及109年度教育部教學卓越獎。同時致力推動精進教師專業學習社群，共同備課和專業增能，引導學生學習鷹架成為有專家思考能力的人。並至各地分享及帶領主題工作坊，發揮共學共好的影響力。

東區勝利國小林和秀教師任教21年來持續充實特殊教育及普通教育領域專業知識，擔任不分類身心障礙資源班教師，榮獲教育部全國101年度優良特殊教育人員。全心投入特殊教育，承接中心學校，跨縣市推廣宣導特教理念，傳承及培育特教人力，榮獲教育部聘任109年度特殊教育輔導團中央分團兼任輔導；致力研發、編製教材及深耕教學研究，積極參與全國特教重點事務，推展國際學術交流，並善用社區資源，開發學生優勢。

目前國內疫情若能持續緩解，教育局將於9月教師節前夕舉辦教師節表揚大會，藉由表揚活動感謝教育夥伴熱情奉獻不求回報，帶領教育精進成長，期許未來這份榮耀轉化成正向力量，傳遞給每個教育界的園丁。