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高中彈性學習時間開設自主線上學習平臺課程 南寧高中獲優良自主學習推動獎

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上傳日期: 2021-02-19 17:35   更新日期: 2021-02-19 17:35   天眼日報記者 田進山 / 台南市 報導  

【天眼日報記者田進山/台南市報導】

高中彈性學習時間開設自主線上學習平臺課程南寧高中獲優良自主學習推動獎

台南市立南寧高中於彈性學習時間以WSQ(Watch, Summary, and Question)學習策略結合Chromebook等行動載具,引導學生進行自主學習、課業補強、先修課程、學習歷程彙整成果豐碩,榮獲教育部資訊及科技教育司109學年度「優良自主學習推動獎」及「優良展演獎」兩項殊榮,並獲邀至台北資訊展參展。臺南市長黃偉哲對此表示肯定,臺南市深耕資訊教育,整合線上自主學習平台提供學校運用,更能符應新課綱12年一貫的發展內涵,成效卓著。

教育局鄭新輝局長表示,臺南市以12年國民基本教育政策及本市智慧城市發展方向為規劃藍圖,積極致力打造本市具有前瞻性之資訊科技學習環境,培養校園行動學習創新教學新動能,感謝南寧高中親師生的努力與教育部的肯定。

南寧高中校長蘇宗立親身示範,以準備學習歷程的自主學習計畫與成果為主題,引導學生進行分組共學與討論,讓學生進行網路自主學習,最後將成果以Google Keep等雲端工具進行整理與輸出。英語科教師吳佳欣充份利用分組教學法,以線上資源活化教學,並舉辦發表會增加學生口語表達機會。資訊科邱家民主任則利用Google Classroom實現半線上課程,增進影片製作教學課程的互動討論,方便學生作業提交與教師的評論指導,透過自律學習表單,引領學生反思自學的成效,喚醒學生自學意識。公民科高慧如老師及自然科林順章秘書的課程,以Surface、Chromebook為媒介,透過Google Classroom派發功課,以Google表單收學生問卷,參與科技輔助自主學習課程的學生給予高評價肯定。

校方表示,為因應學校特色與課程發展需求,近年來積極爭取各項計畫經費補助,陸續進行校本課程發展、課室空間活化、特色教室建置、資訊基礎建設更新、教學設備改善等;未來也會持續發展科技媒介輔助自主學習,為學生帶來豐富的學習體驗,並強化未來面對新型大學考招的競爭力。

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