少子化讓各級學校都陷入了招生困難的窘境，日前傳出宜蘭的蘭陽技術學院因學生只剩100名左右，所以無奈之下啟動了退場機制，而台南的首府大學原本也打算停辦，幸而教育部高教司的介入之下，有機會轉列專案輔導學校。像這樣的例子近年來層出不窮，讓人不由得擔心大學院校恐怕會經歷一波大型的重整改組。

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另外，在12年國民義務教育的部分，偏鄉的國中及小學相對來說衝擊較大，近10年有36所中小學裁併、31校停辦，光2021年就有5所中小學走入歷史，而人數不足的小學也以混齡教學的方式苦撐。

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在這樣的情況下，有沒有企業的資助就成為學校營運的關鍵。一直以來，民間企業或宗教團體辦學的例子就非常多，早年基督教學校對原住民的教育幫助相當大，南華、慈濟、佛光等幾間佛教學校，也培育了非常多優秀人才。另外，教育部在2014年頒布了公辦民營的實驗教育條例，也讓更多願意資助教育的企業家有法規可循。

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不過，在此之中有間學校相當特別，就是位於雲林水林的蔦松藝術高級中學（下稱蔦藝高）。早在教育部發布公辦民營條例之前，雲林縣府就因飛天藝術團隊有意接手蔦藝高，2013年正式揭牌的蔦藝高，更是全國第一所公辦民營的藝術學校。

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來自美國紐約的飛天藝術團隊，與知名的法輪功及神韻藝術團關係密切，由法輪功成員創辦的媒體平台「希望之聲」，也公開報導過蔦藝高的訊息。

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飛天藝術團隊為神韻培育表演者，並自詡「傳承中華文化、復興五千文明」，然而有家長質疑的是源自美國的團體如何代表中華五千文明？也擔憂孩子們接受藝術訓練之後，未來會有什麼樣的出路？如何確保孩子在求學階段或甚至畢業之後，不會受到干擾及影響？

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家長們顧及孩子的未來出路是理所當然的事情，或許家長們能在送孩子進去就讀之前，先有充足的資訊才能做出最好的判斷。