屏東縣教育處舉辦「補救教學教材、行動研究暨感人案例績優作品成果發表會」
配合教育部推動「攜手計畫課後扶助方案」，屏東縣教育處昨日上午在屏東縣文化處演講廳舉辦「補救教學教材、行動研究暨感人案例績優作品成果發表會」。
教育處表示，舉辦績優作品成果發表會目的，是要鼓勵教師進行行動研究，解決教學現場問題。藉由補救教材優良作品分享，啟發教師專業成長，提升學生學習成就。分享校園感人的扶助弱勢、低成就學生故事，形塑校園溫馨文化。
希望能藉由發表會的舉辦，能讓教師專業成長，提升學生學習成就，激勵教師知變、求變精益求精，透過活絡思維與行動以發揮教學創意。並鼓勵屏東縣教師能自行編寫補救教學教材，增進教師補救教學知能，在教學現場上教師能進行行動研究，解決教學現場問題，結合研究與實務，彰顯教學相長成效。
透過校園感人案例紀錄短片，能發掘校園感人之扶助弱勢、低成就學生，表彰校園教育愛的故事，形塑校園溫馨文化，以強化屏東縣攜手計畫執行績效。