學會理事長於校園親自示範教學
記者游宏琦高雄報導
中華文化生活學會於國立100年二月二十七日舉辦茶會暨會員大會並正式成立『正春書院弟子規人文藝術社區學校』。
在一陣校園霸凌、暴戾之氣瀰漫的兒少新聞當中，其實還是有一些民間團體，正穆力紮根希望能從問題的根本處下手，從教育做起！其中一個非常令人振奮的消息是弟子規學校在港都正式成立！
不但要站在第一線做教育還要培育更多師資與人才，未來投入校園與社區成為種子教師穩定及化育社會祥和風氣。中華文化生活學會創立於民國九十三年十月九日。
中華文化生活學會，是一個完全由民間獨力成立的社團組織；學會以「正春書院」和「藝術生活工作坊」之設置為活動主軸。
「正春民間書院」的設置乃延續池學文理事長1997年「鹽埕文化協會」創會理念，其院訓為:「孝順父母、禮敬師長、友愛兄弟同學、精進學業」。以辦理生活常禮品德教育為主。
「藝術生活工作坊」的基本理念、就是「提高生活品味、獲得生活樂趣、豐富生活內涵、與詮釋生命的意義。掌藝術生活推廣，提倡美學，舉辦藝術展演、教學，協助正春書院辦理培訓和教學等業務。仿孔子創六藝，有助於儒家思想的傳播和生活藝術化。學會現任理事長，池理事長表示為了落實社區教學理念將傳統文化教育嘉惠予社區大眾，將原有培訓弟子規老師的計畫向外延展，遂於；高雄市苓雅區海邊路46號4樓之7，成立弟子規學校！藉此網羅更多對於同蒙養正，兒少教育有迫切需要的家長及教師投入品格教育的教學，研擬更多豐富的教案教材。
這幾年下來其實正春書院已經由傳統背誦的讀經教育，變化出一套有趣及循序漸進的；弟子規五步教學法，讓讀經教學變得更容易；讓學生將『尊師孝親』、『恭敬謙卑』，這樣的信念與價值觀融入生活與內化為內在動力外展成行為規範！突破以往只念誦卻不解其意或讓學生覺得乏味的窘境。池會長表示，非常期待民間的力量也能受到政府的重視，讓學校教育、家庭教育、社區教育連成一氣；透過相互的合作及資源整合，讓整個正向的社會風氣能夠共同來化育這些日趨嚴重的校園問題！唯有教育才是根本之道。
後記：
自學會成立以來，正春書院規畫教學嘉惠許多學子。在高雄市許多國小擔任晨間教學，以弟子規為主軸配合生動的德育故事，已護得許多學校的認同與老師的信任；各校的感謝狀及謝詞；附錄如下：
高市鼓山國小：
本校承蒙中華文化生活學會正春書院，於晨間時間，教學一、二年級
學生「弟子規」，奠基品德發展，提昇閱讀能力，嘉惠學子良多，謹申謝忱。
校長葉麗錦中華民國98年5月8日
高市新興國小：
中華文化生活學會正春書院，提供本校弟子規教學認真負責教材多
元熱心教育嘉惠學子特頒此狀敬致謝忱。
校長王貴香中華民國98年5月7日
屏東興華國小：
感謝中華文化生活學會蒞校分享弟子規教學，施比受更有福，因為有您的付出，讓我們受益良多，特申謝忱。
校長陳春如
高市鼓岩國小：
中華文化生活學會正春書院，協助本校推動弟子規教學，嘉惠學子，
特以此狀，深表感謝。
校長梁明芳
高市光榮國小：
中華文化生活學會熱心教育，協助本校晨間教學「弟子規教學」，深受
師生歡迎，成效卓著，嘉惠師生，義舉感人，特頒此狀以茲感謝。
校長呂淑屏
高市鹽埕國小：中華文化生活學會，指導本校學生生活品德教育，養成良好生活習慣，
讓學生獲益良多，特頒此狀以茲感謝。
更多教學及相關訊息請參考下列資訊網中華文化生活學會附設；中華藝術生態博物館全球資訊網：