圖：嘉義市文雅國小「運動 反霸凌」運動，全體師生3百多人也在操場中排列成「品」字，強調「品格教育」的重要性。（記者吳正男攝）

嘉義市文雅國小今（13）日上午舉辦「i運動反霸凌」活動，由副市長李錫津、教育部國教司長黃子騰、嘉義市學生校外生活輔導委員會督導董立德、市警察局二分局長張順調等貴賓帶領滾動貼有「i運動反霸凌」標語的龍球，倡導學生愛運動，發揮互助合作的團隊精神，並同聲齊呼「i（愛）運動，反霸凌」的口號，宣示反霸凌決心，以落實友善校園，讓每個學生都能安心、快樂學習。

李副市長表示，肯定文雅國小以倡導運動為反霸凌的創意宣傳，實踐「運動就是遊戲，遊戲就是運動」的觀念，讓學生以伙伴關係相互幫忙，發揮團隊精神，自然就能減少同學間的歧異與霸凌。另外，也鼓勵同學從「找優點」出發，「愛自己、愛別人、愛所在的環境」，彼此相互尊重、欣賞，讓校園成為溫馨的學習環境。

黃司長表示，教育部倡導「有品運動」，希望養成學生有品德、品味、品質的人格，另外，鼓勵「三三一運動」，希望學生養成每天運動、閱讀三十分鐘及日行一善，讓每個學生都能有健全人格、品德。且強調教育部對於霸凌影響學生學習與校園向心力等問題的重視，從99年12月開始追蹤因應，目前霸凌事件已明顯減少，肯定家長關心、學校用心，才能共同維護良好的學習環境。

文雅國小配合教育部友善校園週與反霸凌的宣導，創意設計「i運動反霸凌」活動，「I」有著「我」意思，可以藉由運動來宣洩負面情緒與多餘的精力，同時培養團隊合作、相互尊重的運動精神，另一個意思是「愛」，希望透過「愛」的運轉，讓愛取代「霸凌」。全體師生3百多人也在操場中排列成「品」字，強調「品格教育」的重要性，且以跨年級分組，發揮「長愛幼，幼敬長」團隊合作精神，進行「文雅有品戲龍球」的競賽，許多家長、志工媽媽也一同參加，大家在運動的歡樂聲中，更顯出快樂學習，寓教於樂的真諦，共同實踐友善校園的目標。